معهد بي يورسيلف – Be Yourself Institute

تدريب المدربين على مهارات التواصل

المسجلين: 2 طلاب
المدة: 5 جلسات - 20 ساعة تدريبية
المستوى: حضوري

تدريب المدربين على مهارات التواصل

أ. نهى بوزريان

أ. نهى بوزريان

مدربة في تطوير مهارات التدريب

الفئة المستهدفة :

المدربين الجدد والمحترفين على حد سواء، والعاملين في مجال التربية والتعليم ومديري تطوير الموارد البشرية ومسؤولي المؤسسات التربوية و التعليمية،  الاستشاريين و كل من لهم الاهتمام بالتعلم والتدريب.

مقدمة عامة عن البرنامج التدريبي :

مع انتشار المؤسسات التربوية  و التدريبية ، إلا أنّ القليل منها لديه الجدية في الاهتمام بالتوجيهات الجديدة في عالم التدريب و التي تزيد من الفائدة القصوى و العائد الملموس من وراء العملية التدريبية . فكما أن التطور العلمي و التكنولوجي في تقدم سريع، فطرق التدريب ووسائله تتطور بالتوازي مع هذا التطور. لهذه الأسباب هناك حاجة أكيدة للتعرف على النظريات الحديثة والاكتشافات الجديدة في نظريات و أنماط التعلم وأساليب التدريب والوسائل المساندة . و هذا بالضبط ما تتناوله هذه الدورة، حيث تقدم ما توصل إليه الباحثون والخبراء في مجال التعليم والتدريب . 

الهدف من البرنامج التدريبي :

 الهدف العام لهذه الدورة هو إعداد مدرب مؤهل بأهم مهارات و استراتيجيات  التدريب الإبداعي المحترف، فهي بمثابة الحافز الدائم لتطوير و تنمية المهارات الشخصية و العلمية لدى المدربين . 

محاور البرنامج العملية :

  1. تعريف كامل وشامل للتنمية البشرية
  2. الفرق بين التدريب والكوتشينغ والتعليم والإرشاد والاستشارات.
  3. أساليب التدريب.
  4. فنون الاتصال والتواصل.
  5. التسويق.
  6. تحليل الشخصيات.
  7. فن إدارة اللقاءات .
  8. نظريات التعلم.

محاور البرنامج التدريبي :

  1. مرحلة التحليل
  2. مرحلة الإعداد
  3. مرحلة التصميم
  4. مرحلة التطوير والتقدم
  5. مرحلة التقييم

المحاور التفصيلية للبرنامج التدريبي :

  1. مرحلة التحليل:
    1. يتعرف المشارك على نقطة
    2. البداية لأي برنامج تدريبي
    3. وذلك من خلال تشخيص الحاجة للتدريب
  2. مرحلة الإعداد:
    يبدأ المشارك بإعداد موضوعات المادة التي تشبع هذه الجدار ة وهي :
    1. التسلسل المنطقي.
    2. العصف الذهني.
    3. اللوحات القصصية.
    4. الخرائط الدماغية.
  3. مرحلة التصميم :
    نبدأ هنا بتصميم المادة وأساليب تدريبية حديثة ومتقدمة لكل طريقة وهي:
    1. نموذج كولب .
    2. نموذج هيرمان .
    3. نموذج الأنظمة التمثيلية.
    4. نموذج مايرز .
  4. مرحلة التطوير والتقديم:
    هذه المرحلة من أهم المراحل حيث يقع الكثير من المدربين في هاجس الوقوف أمام الجمهور وعرض مادته العلمية بأسلوب علمي شيق وممتع، فما هي فائدة أن تكون لديك المادة العلمية ومتمكن من المعلومة وليس لديك القدرة على توصيلها وفي هذه المرحلة سيتم تغطية أهم الجوانب في مهارات العرض.
  5. مرحلة التقييم:
    يتم تقييم نتائج التدريب وقياس الأثر التدريبي.

إذا أعجبتك هذه الدورة شاركها